近期，437必赢会员中心聚焦学前教育、舞蹈学、美术学三大领域，特邀行业专家开展系列专题讲座，为师生搭建专业学习与职业规划桥梁，精准破解实践与发展难题。
学前语言教育：以科学方法赋能幼儿成长
10月13日，由姚致宇老师主持、孙丽华副教授主讲的“学前儿童语言教育活动设计、实施与反思”在线会议顺利召开。孙教授明确语言教育核心目标——夯实儿童普通话与口头语言基础、培养语言思维与社交能力，拆解谈话、讲述、听歌游戏、文学、早期阅读五类活动设计要点，并创新性融入“非暴力沟通”技巧，提出“描述事实—表达感受—说一声谢谢”的“肯定三部曲”。会议要求参会者将所学融入活动设计，通过案例分析优化实践，切实提升幼儿语言能力。
舞蹈学职业规划：多元路径解锁专业潜力
10月15日，邵帅副教授以线上讲座形式，为舞蹈学专业学生解码职业发展蓝图。针对“台前幕后选择”“专业与职业脱节”等常见困惑，她提出分阶段规划建议：学业初期夯实基础、构建跨界知识体系；中后期聚焦方向，如表演方向参与舞团实习、教育方向优先考取教资、编创方向大胆创作。邵教授以《尼苏新娘》《倒看远山》为例，强调“理论+专业能力”并重，鼓励学生探索多元化就业路径，将专业优势转化为职业竞争力。
美术学发展指引：锚定方向应对行业挑战
10月18日，曹仁宇副教授在2312教室开展美术学职业规划讲座。结合AI发展等时代背景，他建议学生在专业课中挖掘兴趣、通过“大创”赛事积累经验，同时拆解教育、设计、创作等五大就业领域的能力需求，结合2025届毕业生高薪企业案例给出方向指引。曹教授明确绘画创作、审美设计等专业能力与沟通、学习等通用能力的重要性，提出从兴趣、技能等维度自我定位，并以徐建、于海的职业经历为例，强调“适时调整计划、扎根社会”，最终以“做喜欢的事渐有用，做有用的事渐喜欢”为学生注入信心。
编辑：马云霞
复审：王 竹
终审：陈金波
